Sénégal2019
  • Élections
    • Présidentielle 2019
  • Covid-19
  • Focus régions
  • Focus Diaspora
  • Décentralisation
  • Galerie
    • Podcasts
    • Vidéos
  • À propos WATHI/KAS
    • A propos de WATHI
    • A propos de la KAS

« Il faut que la communauté s’approprie l’école, l’anime et y fête l’excellence » Entretien avec Ibrahima Diassy, Conseiller municipal à Goudomp

  • Accueil
  • / Entretiens avec élus locaux / Entretien Sédhiou - Éducation / « Il faut que la communauté s’approprie l’école, l’anime et y fête l’excellence » Entretien avec Ibrahima Diassy, Conseiller municipal à Goudomp

« Il faut que la communauté s’approprie l’école, l’anime et y fête l’excellence » Entretien avec Ibrahima Diassy, Conseiller municipal à Goudomp

décembre 23, 2020 0 Commentaire dansEntretien Sédhiou - Éducation

Ibrahima Diassy

Ibrahima Diassy est conseiller municipal dans la commune de Goudomp.

Extraits

J’œuvre pour une école communautaire appartenant à la commune et à la communauté.

 

Que faut-il faire pour impliquer les communautés dans la vie de l’école publique ?

La première des sources de financement que l’école doit avoir, c’est la commune, c’est la communauté. Si la communauté s’approprie de l’école, c’est une base pour tout processus de financement. C’est la communauté qui doit animer l’école. L’école a besoin d’être animée et de vivre. L’école a besoin d’être fêtée. Il faut fêter l’excellence. C’est le rôle de la communauté qui doit épouser l’école pour que celle-ci émerge.

Il faut fêter l’excellence. C’est le rôle de la communauté qui doit épouser l’école pour que celle-ci émerge

 

Dans le département de Goudomp en Casamance, on constate que beaucoup d’enfants abandonnent l’école pour les travaux champêtres ou pour le ramassage d’anacardes. Cela n’est-il pas un phénomène qui bloque l’alphabétisation dans la région ?

On l’a remarqué effectivement. C’est un problème lié à la paupérisation après quinze à vingt ans de conflits. La principale richesse de la Casamance, c’est ses rizières et ses fleuves poissonneux. Mais s’il n’y a plus de poisson, ça pose problème. Si nos rizières ne sont plus productives à cause de la salinisation, il y a problème. Ces deux phénomènes accentuent la pauvreté. Quand il y a la pauvreté, ce sont tous les maillons de la société qui sont touchés parmi lesquels nos enfants. Pour que l’enfant puisse étudier, il faut qu’il y ait d’abord à manger, à boire, où se loger. Si cela fait défaut, cela peut être source de déperdition scolaire.

Mais on ne peut pas se dédouaner. Il faudrait quand même faire de la sensibilisation. Je crois que cela a tendance à disparaître. Maintenant, ce n’est pas en un jour que l’on va enrayer la déperdition scolaire de la commune. Nous y travaillons. L’association des parents d’élèves que je dirige a eu à mener beaucoup de campagnes de sensibilisation qui ont donné des fruits.

Pour que l’enfant puisse étudier, il faut qu’il y ait d’abord à manger, à boire, où se loger. Si cela fait défaut, cela peut être source de déperdition scolaire

 

Entre mars, avril et mai, on voit également beaucoup de femmes ne sont plus disponibles pour aller à l’école. Qu’est-ce qui explique cela ?

Si vous voulez faire des cours d’alphabétisation en plein hivernage, la femme va préférer cultiver sa rizière

C’est un manque de programmation. Si vous voulez faire des cours d’alphabétisation en plein hivernage, la femme va préférer cultiver sa rizière. Bien que l’alphabétisation ne doit pas être reléguée au second plan, l’alimentation est indispensable pour la survie de la famille. Ce qui fait que la culture est primordiale. Les techniciens de l’alphabétisation et les ONG qui œuvrent dans ce domaine, en collaboration avec les autorités communales, doivent établir un programme bien défini. à chaque département sa spécificité, il faut voir cela.

 

Partager
  • Facebook
  • Twitter
  • Google Plus
  • Envoyer par mail
Précédent
« A Bounkiling, une entente entre les différentes communes peut permettre au projet Soungroungou de voir le jour » Entretien avec Boubacar Sylla, Adjoint au maire de Bounkiling
Suivant
« Cela fait mal au cœur de voir un enfant arriver au Cm2 et ne pas passer l’examen parce qu’il n’a pas d’acte de naissance » Entretien avec Daouda Sidibé, Adjoint au maire de Kolda

Autres articles

« La zone de Ndangane mérite un reboisement pour y restaurer un cadre de vie agréable » Entretien avec Cheikh Ndao, Adjoint au maire de Kaolack
« La zone de Ndangane mérite un reboisement pour y restaurer un cadre de vie agréable » Entretien avec Cheikh Ndao, Adjoint au maire de Kaolack
décembre 23, 2020 paradmin
« Cela fait mal au cœur de voir un enfant arriver au Cm2 et ne pas passer l’examen parce qu’il n’a pas d’acte de naissance » Entretien avec Daouda Sidibé, Adjoint au maire de Kolda
« Cela fait mal au cœur de voir un enfant arriver au Cm2 et ne pas passer l’examen parce qu’il n’a pas d’acte de naissance » Entretien avec Daouda Sidibé, Adjoint au maire de Kolda
décembre 23, 2020 paradmin
« A Bounkiling, une entente entre les différentes communes peut permettre au projet Soungroungou de voir le jour » Entretien avec Boubacar Sylla, Adjoint au maire de Bounkiling
« A Bounkiling, une entente entre les différentes communes peut permettre au projet Soungroungou de voir le jour » Entretien avec Boubacar Sylla, Adjoint au maire de Bounkiling
décembre 23, 2020 paradmin

Laisser un commentaire - Cancel reply

Your email address will not be published. Required fields are marked (required)

Derniers articles
« La zone de Ndangane mérite un reboisement pour y restaurer un cadre de vie agréable » Entretien avec Cheikh Ndao, Adjoint au maire de Kaolack
23 décembre, 2020
« Cela fait mal au cœur de voir un enfant arriver au Cm2 et ne pas passer l’examen parce qu’il n’a pas d’acte de naissance » Entretien avec Daouda Sidibé, Adjoint au maire de Kolda
23 décembre, 2020
« Il faut que la communauté s’approprie l’école, l’anime et y fête l’excellence » Entretien avec Ibrahima Diassy, Conseiller municipal à Goudomp
23 décembre, 2020
Plus d'articles
Categories
  • analyse post-electorale
  • Contexte
  • decentralisation
  • Diaspora
  • Diaspora-afrique-du-nord
  • Diaspora-amerique-du-nord
  • Diaspora-covid-19
  • Entretien Diourbel – Éducation
  • Entretien Kaolack – Environnement
  • Entretien Kaolack – Santé
  • Entretien Kédougou – Éducation
  • Entretien Kédougou – Environnement
  • Entretien Kolda – Éducation
  • Entretien Louga – Culture
  • Entretien Sédhiou – Éducation
  • Entretien Sédhiou – Gouvernance
  • Entretien Thies – Culture
  • Kaffrine-economie
  • Kaffrine-tribune
  • Kaolack-covid-19
  • Kaolack-education
  • kedougou
  • kedougou-culture
  • Kedougou-economie
  • Kedougou-education
  • Kedougou-environnement
  • kedougou-gouvernance
  • Kedougou-tribune
  • Kolda-covid-19
  • matam-environnement
  • Opinions
  • programme
  • Saint-Louis-covid-19
  • Saint-louis-economie
  • Sedhiou-covid-19
  • Sedhiou-education
  • Sedhiou-sante
  • Ziguinchor-covid-19
Dernière vidéo
https://youtu.be/HMCoUtSjHNw
Voir toutes les vidéos
Adresse et contacts

Almadies, Ngor Dakar

Phone: +221 33 820 53 48
E-mail: infowathi@wathi.org

Menu
  • A propos de la KAS
  • A propos de WATHI
  • Accueil
  • Candidats
  • Autres vidéos
  • Contactez-nous
  • Élection présidentielle 2019
  • Focus régions
Rechercher
Sur les réseaux sociaux
SITE RÉALISÉ DANS LE CADRE DU PARTENARIAT ENTRE WATHI ET LA FONDATION KONRAD ADENAUER

Copyright © 2018 AlHassan Tous droits réservés.